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生动有趣的课堂教学-广东工业大学IBP

2016-11-02122

Think in English and talk in English

新学期已经进行到第十周了,同学们对于外教Vincent老师在课堂上全英文教学由*先的感到吃力,到现在已逐渐适应。Vincent老师要求同学们在课堂上只能用英语进行对话和发问,所以每位同学从进入教室就自动切换英语模式,遇到不懂的地方老师会用简单的单词和语句进行解释,务求每一位同学都能得到很好的理解。刚开始时同学们经常会无意识地用母语沟通,老师都会细致的提醒“No Chinese”,即使遇到不会表达的时候,也会引导他们通过简单的单词和语句表明意思并让对方理解。

Vincent老师表示此方式能够帮助大家减轻对母语的依赖性,尽管遇到陌生的单词和语句,也能够通过发问和语境推测达到理解的效果,在听力理解和组织语言进行表达的过程中,同时锻炼英语思维能力。由于Vincent老师的严格要求和循序渐进的引导,同学们对此方式开始有初步的适应。

每节课上Vincent老师都会根据课文内容组织同学们进行情景模拟,并对整个过程中大家的语音语调进行示范和纠正,从而帮助每位同学在提升口语能力的同时对课文内容有更深入的理解。另外,Vincent老师还会根据每个课堂不同的学习内容,组织不同形式的活动进行教学,如: 单词比赛、情景模拟对话等 。通过丰富的课堂活动,再结合有趣的教学模式,相信同学们对英语的把握程度会提升地更快,形成英语思维。

广工大IBP项目部

2016年11月1日

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